Enquête mathématique — 6e année, le lac des Huards

Au camp d'hiver du lac des Huards, la vieille lanterne a disparu du chalet du conseil pendant une nuit de tempête, et cette enquête de 13 pages demande aux élèves de reconstituer la nuit minute par minute, en équipes de 2 à 4. Après les dépositions et la carte, le carnet propose quatre jours de calculs. Les élèves convertissent des longueurs à l'échelle en mètres et en kilomètres pour trouver des durées de marche, mesurent des caps au rapporteur jusqu'à 360°, puis placent et comparent des températures sous zéro sur une droite verticale. Ils prolongent aussi une suite pour dater des traces et calculent la probabilité d'ouvrir un cadenas au hasard. Tout se joue sur la frise finale : « Une seule personne pouvait être au chalet au bon moment. » Le guide prévoit une longue période ou deux courtes, et vous pouvez faire le jour 1 en grand groupe. Huit cartes-indices aident une équipe qui bloque, et le corrigé, un dénouement et une grille d'évaluation suivent, avec les attentes de 6e année de l'Ontario citées. Merci de votre confiance ! Un avis, si l'enquête vous a servi, aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Utiliser l'échelle d'une carte et convertir des centimètres en mètres et en kilomètres.
• Calculer une durée à partir d'une distance et d'une vitesse.
• Mesurer des angles jusqu'à 360° au rapporteur, dans les deux sens.
• Placer, ordonner et comparer des nombres entiers négatifs sur une droite verticale.
• Trouver la règle d'une suite et l'utiliser pour trouver une valeur inconnue.
• Exprimer une probabilité en fraction et en pourcentage, puis l'utiliser pour conclure.

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