Enquête mathématique — 6e année, le procès du dragon

Cette enquête mathématique de 13 pages se joue comme un procès : M. Lafleur accuse votre classe d'avoir brisé la tête du dragon bleu du défilé ; les équipes deviennent les avocats de la défense, et vous jouez la juge. Les élèves découpent 12 pièces à conviction, puis montent trois défenses par le calcul. Ils additionnent des litres de peinture et trouvent un pourcentage, ils passent d'une image de caméra à une taille réelle avec une échelle, ils font l'histogramme, la moyenne et l'étendue des tailles de la classe, et ils calculent des durées pour bâtir un alibi. Chaque défense finit par la même phrase : « Votre Honneur, cette accusation ne tient pas, parce que… ». Une conversion de centimètres en mètres révèle ensuite ce qui est vraiment arrivé au dragon, et la sentence demande l'aire d'un trapèze, d'un losange et d'un cerf-volant. Le guide prévoit deux périodes, et le corrigé et une grille d'évaluation sont à la fin, avec les attentes de 6e année de l'Ontario citées. Faites la première défense en grand groupe, puis laissez les équipes plaider seules. Merci de votre confiance ! Si l'enquête vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Additionner et soustraire des nombres décimaux pour vérifier une affirmation.
• Utiliser une échelle pour passer d'une mesure sur une image à une mesure réelle.
• Construire un tableau des effectifs et un histogramme, puis calculer la moyenne et l'étendue.
• Calculer des durées et convertir des centimètres en mètres.
• Calculer l'aire d'un trapèze, d'un losange et d'un cerf-volant en les décomposant.
• Justifier une conclusion en citant une preuve et un calcul.

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