Planification annuelle Sciences — 7e année

Quatre sujets se suivent dans cette planification de sciences et technologie de 7e année : les interactions dans l'environnement à l'automne, les substances pures et les mélanges en décembre et en janvier, la chaleur de février à avril, puis les structures. Le guide de 11 pages suit le programme-cadre Sciences et technologie, édition 2022. Chaque sujet a sa page, avec une grande idée, les mots à afficher, une enquête, un projet d'équipe et un encadré de sécurité. Les repères visent des idées fausses fréquentes : « Chaleur et température, ce n'est pas pareil ». Vous trouvez aussi six séances de rentrée, ce qui change depuis la 6e, le mois par mois et des tâches pour chaque bulletin. Si vous enseignez les sciences en rotation, le même plan de trois séances par semaine sert à chaque groupe, et la dernière page dit quel laboratoire peut servir à la 7e et à la 8e. Le plan Word place les 50 contenus semaine par semaine et se modifie au complet, et une courte vidéo de présentation est incluse. Merci de votre confiance ! Si la planification vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Expliquer un écosystème comme un réseau d'interactions entre le biotique et l'abiotique.
• Suivre l'énergie dans une chaîne alimentaire et prédire l'effet d'un changement.
• Expliquer une substance pure, un mélange et la dissolution avec la théorie particulaire.
• Séparer un mélange avec la bonne technique et dire où l'industrie s'en sert.
• Expliquer la conduction, la convection, le rayonnement et l'effet de serre.
• Décrire les forces sur une structure et expliquer pourquoi elle tient ou cède.

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