Le futur simple — 7e année

Voici la fiche 4 de la série Mes temps de verbes, consacrée au futur simple. En 5 pages, elle donne une page de leçon, neuf exercices et un corrigé. La leçon distingue d'abord le futur proche, utilisé surtout à l'oral pour une action toute proche, du futur simple, qui sert pour le plus tard et à l'écrit. La formation tient en une règle, l'infinitif suivi des terminaisons d'avoir, avec le e qui tombe pour les verbes en -re, et un tableau rassemble les huit radicaux irréguliers à savoir par cœur, de ser- à voudr-. Le truc de pro rappelle qu'on entend toujours un « r » juste avant la terminaison. Les exercices passent des radicaux réguliers aux irréguliers, puis font réécrire des phrases du futur proche au futur simple. La chasse à l'erreur présente des formes fautives comme « Nous allerons au parc. » ou « Je pouvrai t'aider. », et la fiche se termine par un projet d'été à compléter, avec des baleines à voir sur la côte. Vous pouvez la donner en devoir après la leçon, puisque le corrigé permet aussi à l'élève de vérifier son travail seul. Merci de votre confiance ! Si la fiche vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Distinguer l'utilisation du futur simple et du futur proche
• Former correctement le futur simple des verbes réguliers en ajoutant les terminaisons au radical
• Reconnaître et utiliser les radicaux irréguliers au futur simple (être, avoir, aller, faire, venir, voir, pouvoir, vouloir)
• Conjuguer des verbes au futur simple dans des contextes variés

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