Story 1 : The First Day — 7e-9e année, anglais

Une histoire courte de 5 pages pour les élèves nouvellement arrivés qui apprennent l'anglais, en deux versions, ★, très courte et au présent, et ★★, un peu plus longue, chacune sur deux pages avec ses questions, puis une page de corrigé. Les documents sont en anglais. Mina, 14 ans, est au Canada depuis deux semaines. Le jour où elle doit se présenter à la classe, la note où elle a écrit ses trois phrases tombe dans le couloir, alors elle respire et se présente sans aide. À midi, Max lui rapporte la note : « Is this yours? » Mina rit : « Thanks! I don't need it anymore. » Les questions vont du vrai ou faux au texte à trous, et la version ★★ ajoute deux questions « Why » et une présentation en trois phrases. Comme les deux versions racontent la même histoire, vous pouvez donner la ★ à l'élève qui arrive et la ★★ à celui qui a des bases, puis en parler en grand groupe. L'histoire reprend le vocabulaire de la mission 1 « Introducing Myself », et elle existe aussi en français. Merci de votre confiance ! Si l'histoire vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Lire une histoire courte en anglais simple, à son niveau (version ★ ou ★★).
• Comprendre et écrire dans sa langue les mots utiles de l'histoire.
• Dire si une phrase est vraie ou fausse (True/False) et remettre les événements en ordre.
• Expliquer pourquoi un personnage agit, en répondant aux questions « Why ».
• Se présenter en anglais en trois phrases, sur le modèle de Mina.

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