Mission 6 : l'argent et les achats — 7e-9e année, anglais pour nouveaux arrivants

Un élève nouvellement arrivé doit apprendre à faire ses courses, lire un prix, choisir entre payer comptant ou par carte. Cette mission se compose d'un guide de sept pages et d'un diaporama de seize diapositives qui présente le vocabulaire et les structures avant les activités. Le guide propose un dialogue modèle, des phrases à compléter, un répertoire de mots à traduire dans la langue de l'élève, les pièces et billets canadiens, puis quatre jeux : trouver le bon mot, comparer trois paniers d'épicerie pour trouver le moins cher, un jeu de dés en duo au comptoir, et un jeu-questionnaire avec mot secret. Un corrigé complet, avec les totaux calculés et les règles d'arrondi en espèces expliquées, termine le document. Vous pourrez l'utiliser en grand groupe avec le diaporama pour le modelage, puis en dyades pour le jeu de dés, ou en centre autonome pour le jeu-questionnaire. La ressource s'appuie sur le curriculum ontarien d'ALS, niveau 1, et vérifie les faits sur la monnaie canadienne et la TVH de l'Ontario.

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Objectifs d'apprentissage

• Nommer en anglais les pièces et billets canadiens
• Lire et dire un prix à voix haute
• Utiliser « How much is / are » pour demander un prix
• Comparer des prix pour trouver le moins cher
• Comprendre la règle d'arrondi pour un paiement comptant
• Échanger au comptoir avec un partenaire à l'aide d'un dialogue modèle

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