Journée de suppléance 3 — 6e année, Tham Luang

Cette troisième journée de suppléance de 6e année commence par le récit réel du sauvetage de la grotte de Tham Luang, en Thaïlande, en 2018. La trousse compte 31 pages, avec cinq blocs de 60 minutes, cinq pages de jeux et cinq pages de corrigés. L'élève lit le récit en trois temps et s'arrête deux fois pour écrire ce qu'il ferait, notamment après ces phrases : « Aucun des garçons ne sait nager. Aucun n'a jamais plongé. » Il découvre ensuite la solution choisie, remplit le schéma narratif et raconte un moment de l'histoire à la première personne. En mathématiques, trois élèves calculent 4 + 6 × 2 et un seul a raison, ce qui lance le bloc sur l'ordre des opérations, puis des températures canadiennes servent à travailler les nombres négatifs. En anglais, l'élève écrit les questions dont les réponses sont imprimées, alors qu'en sciences il examine quatre montages électriques dont un seul fonctionne, avant le circuit en série ou en parallèle et un défi de conception. Il suffit de photocopier les pages 2 à 21, et les blocs se donnent dans l'ordre que vous voulez. Merci de votre confiance ! Si la journée vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Lire un récit réel et formuler des prédictions basées sur le texte
• Comprendre et appliquer l'ordre des opérations et les parenthèses
• Utiliser la droite numérique pour comparer et explorer les nombres négatifs
• Identifier et décrire les circuits électriques en série et en parallèle
• Formuler des questions en anglais avec l'ordre des mots correct

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