Études sociales — 6e année, 300 cartes à tâches

Cette trousse de 82 pages compte 300 cartes à tâches d'études sociales en 10 thèmes de 30 cartes, et chaque thème a sa feuille-réponse et un corrigé qui donne des critères pour les questions ouvertes. La première moitié porte sur l'identité canadienne et le patrimoine : la diversité du pays, l'immigration et le développement des communautés, les symboles et les valeurs, les peuples autochtones d'hier et d'aujourd'hui. La seconde se tourne vers le monde, avec les organisations internationales, les enjeux mondiaux, la carte du monde, le commerce et la démarche d'enquête. Les cartes mêlent les repères précis, comme « Le Règlement 17, adopté en Ontario en 1912, a limité l'enseignement en langue ________. », et les questions de réflexion à répondre en phrases complètes, par exemple sur la façon d'accueillir un nouvel élève qui vient d'immigrer. Le sommaire présente la trousse comme alignée sur le programme-cadre de l'Ontario. Vous pouvez utiliser une carte pour amorcer ou clore une leçon, ou faire tourner un thème par mois en centre d'ateliers. Merci de votre confiance ! Si la trousse vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Reconnaître les trois groupes de peuples autochtones et leurs caractéristiques distinctes
• Comprendre la diversité culturelle et linguistique du Canada et ses contributions
• Identifier les organisations internationales et le rôle du Canada dans la coopération mondiale
• Maîtriser les repères et le vocabulaire des habiletés spatiales : continents, océans, lignes de latitude et longitude
• Analyser les enjeux mondiaux et les migrations en utilisant le processus d'enquête

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