Évaluation diagnostique d'anglais — 5e année

Pour la rentrée en 5e année, cette évaluation diagnostique d'anglais de 3 pages vérifie les contenus de la 4e année : une feuille recto verso sur 40 points pour l'élève et un corrigé pour vous. L'élève lit un court texte informatif, « The Beaver », écrit en phrases simples : « This house is called a lodge. The door of the lodge is under the water. » Il répond à cinq questions, puis il travaille les mots apparentés au français (animal, river), le préfixe un- et le suffixe -ful, un synonyme de big et un antonyme de long. La partie grammaire reprend les Language Conventions de la 4e année, avec les pronoms sujets, les phrases déclaratives et impératives, la forme négative, le passé de to play, les pluriels comme boxes et dishes, et les majuscules. L'élève termine en écrivant trois phrases sur un animal qu'il aime, avec au moins un mot de liaison. Le corrigé, rédigé en français, donne le barème, un tableau d'interprétation du total et un renvoi au programme-cadre Anglais, 4e à la 8e année. Vous pouvez la faire passer la première semaine pour savoir qui a besoin d'une reprise avant les nouvelles notions. Merci de votre confiance ! Si l'évaluation vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Évaluer la compréhension de textes informatifs en anglais
• Vérifier la maîtrise du vocabulaire et de la formation des mots
• Mesurer la connaissance des pronoms sujets et des types de phrases
• Vérifier l'application correcte de la conjugaison et de l'orthographe de base
• Identifier les élèves ayant besoin d'un soutien ciblé avant d'avancer

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