Planification annuelle Arts — 5e année

Ce guide de 11 pages répartit sur l'année les 44 contenus d'éducation artistique de 5e année, en art dramatique, en arts visuels, en danse et en musique, d'après le programme-cadre Éducation artistique, édition révisée 2009. Ce guide montre ce qui change depuis la 4e, puis explique les deux processus du programme avec un exemple suivi, le monologue d'Alexis-le-trotteur. Chaque domaine a ensuite deux activités et son matériel. Le mois par mois cote trois domaines au premier bulletin et les quatre au second, et le guide le dit sans détour : « La rentrée ne touche pas la danse : elle commence en avril et a S.O. au bulletin 1. » Le guide donne les tâches de chaque étape, puis explique les quatre cotes, les référents culturels de la francophonie et l'adaptation en classe combinée. Le plan Word se modifie au complet et contient la liste de vérification des 44 contenus. Une courte vidéo de présentation est incluse. Merci de votre confiance ! Si la planification vous aide, un avis permet à d'autres enseignants de la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Jouer un monologue ou un dialogue avec un personnage de légende qui a un passé, des valeurs, une démarche et une voix.
• Peindre en camaïeu ou avec des couleurs complémentaires et expliquer l'effet obtenu.
• Dessiner selon un point de vue, avec des objets qui rapetissent au loin.
• Danser une danse sociale avec des chassés, des demi-tours et des pas croisés.
• Composer en 3/4 avec des notes pointées et lire une partition avec des dièses et des bémols.
• Expliquer la place des arts dans les médias et les événements de l'Ontario.

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