La musique — 10e-12e année, jeux de vocabulaire

Pour faire travailler le vocabulaire de la musique en français à des élèves de 10e à 12e année, ce cahier de 15 pages propose 12 jeux, du plus facile au plus difficile, et un corrigé de trois pages. Le vocabulaire touche d'abord la théorie, avec l'anacrouse, la syncope, l'armure, le triton ou la tessiture, puis les formes musicales, comme la fugue, le rondo, la toccata et l'oratorio. L'histoire de la musique traverse aussi le cahier, des troubadours jusqu'au minimalisme. Les énigmes s'appuient sur des œuvres et des compositeurs connus, comme celle-ci : « Mozart est mort avant de m'achever, et son élève Süssmayr m'a terminé. » Dans le jeu de l'intrus, l'élève compare des séries comme fugue, canon, contrepoint et monodie, puis il explique son choix en une phrase. Les grands mots croisés de la fin se font sans aucune lettre placée. Vous pouvez le donner en travail autonome ou en devoir, et le collègue de musique pourra aussi s'en servir avec ses groupes. Merci de votre confiance ! Si la ressource vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Enrichir son vocabulaire lié à la musique, aux instruments et aux formes musicales
• Associer un mot précis à sa définition
• Résoudre des jeux de lettres et de logique à partir d'indices lexicaux
• Développer la persévérance devant un vocabulaire exigeant
• Travailler de façon autonome avec autocorrection

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