Les nombres décimaux — 5e-6e année, unité complète

Les nombres décimaux se travaillent ici en six périodes, de la grille de cent jusqu'aux problèmes d'argent. L'unité compte 43 pages et 17 diapos : un guide de l'enseignant de 16 pages, un cahier de l'élève de 18 pages, une évaluation de 6 pages avec ses grilles, un aide-mémoire de 2 pages et une affiche. Les élèves apprennent ce qu'un nombre décimal dit, font le pont avec les fractions sur 10 ou sur 100, comparent rang par rang, arrondissent au dixième, puis additionnent et soustraient en alignant les virgules. Une seule phrase tient toute l'unité : « Chaque rang vaut dix fois moins que celui de sa gauche. » L'évaluation compte 19 questions en cinq blocs, dont un où l'élève explique des erreurs comme « 3,5 + 2,5 = 5,10, parce que 3 + 2 = 5 et 5 + 5 = 10. » Le guide ajoute les réponses de chaque période, le corrigé de l'évaluation et des grilles de cent à photocopier, sans matériel de manipulation à prévoir. Vous pouvez enchaîner avec une unité sur l'argent ou la mesure, et ressortir l'aide-mémoire chaque fois que les décimaux reviennent. Merci de votre confiance ! Si l'unité vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Lire et représenter un nombre décimal jusqu'aux centièmes
• Établir le lien entre une fraction et son écriture décimale
• Comparer et ordonner des nombres décimaux rang par rang
• Arrondir un nombre décimal au dixième près
• Estimer un résultat avant de calculer
• Additionner et soustraire des nombres décimaux en alignant les rangs

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