Données et diagrammes — 5e-6e, unité complète

Cette unité de 84 pages et 20 diapos fait mener une vraie enquête à chaque élève, en sept périodes. Elle comprend un cahier de l'élève de 40 pages, un guide de l'enseignant de 27 pages, une évaluation de 7 pages avec ses grilles, une banque de 40 sujets de sondage, un aide-mémoire et une affiche. Chaque élève choisit deux questions sur un même sujet et tire au sort dix camarades, puis il range ses réponses en fréquences relatives, les représente en bandes, calcule le mode, la médiane et la moyenne, et repère les diagrammes trompeurs avant de fabriquer son infographie. Une seule question revient à chaque période : « Que disent vraiment mes données, et qu'est-ce qu'elles ne disent pas ? » Avec dix réponses, chaque réponse vaut 10 %, ce qui garde les calculs à la portée de tous. Le guide donne le déroulement et les réponses de chaque période, puis le corrigé de l'évaluation, qui compte 14 questions en quatre blocs. Vous pouvez exposer les infographies en galerie à la dernière période, et proposer l'enquête dans toute l'école aux élèves qui vont vite. Merci de votre confiance ! Si l'unité vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Choisir un échantillon représentatif d'une population
• Organiser des données dans un tableau de fréquences relatives
• Construire des diagrammes à bandes, à bandes doubles et une bande empilée
• Calculer le mode, la médiane et la moyenne d'un ensemble de données
• Repérer un diagramme trompeur en examinant son axe et son échelle
• Créer une infographie qui présente fidèlement les résultats d'une enquête

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