Planification annuelle Mathématiques — 6e année

Les nombres entiers, les millièmes, les facteurs premiers et l'aire totale arrivent en 6e année. Ce guide de 11 pages les place dans l'année d'après le programme-cadre Mathématiques, édition 2020. Il résume le test du cycle moyen de l'OQRE avec sa source, montre ce qui change depuis la 5e et signale, dans des encadrés « Piège », ce qui n'est pas nouveau. Les pages des domaines sont faites d'exemples calculés, comme ce repère sur le reste : « 100 ÷ 0,3 donne 333, reste 0,1. On remplit 333 verres et il reste un fond de 0,1 l. » Le mois par mois place les 51 contenus avant juin, avec la grande enquête de janvier et l'emballage de mai. Vous y trouvez aussi la rentrée jour par jour, la leçon en trois parties et les tâches de chaque étape du bulletin. Le plan Word, modifiable, met chaque contenu dans une semaine et donne un exemple de commentaire de bulletin. Une vidéo de présentation de 30 secondes est incluse. Merci de votre confiance ! Si la planification vous aide, un avis permet à d'autres enseignants de la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Lire et représenter les nombres jusqu'à un million.
• Placer des nombres entiers sur une droite numérique horizontale ou verticale.
• Décomposer un nombre en facteurs premiers avec un arbre de facteurs.
• Multiplier par un nombre décimal et vérifier avec une estimation.
• Faire un histogramme avec des données regroupées en intervalles.
• Trouver l'aire totale d'une boîte et comparer des taux d'intérêt.

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