Les homophones peu/peut/peux — 6e année, fiche

Pour peu, peut et peux, la fiche propose 11 exercices sur six pages, puis un corrigé d'une page, soit 7 pages en tout. Le truc se fait en deux temps : « Essaie pas beaucoup : si ça fonctionne, c'est peu. Sinon, regarde le sujet : il / elle / on → peut ; je / tu → peux. » Les élèves doivent donc trouver le sujet pour choisir la bonne terminaison du verbe pouvoir, ce que le vrai ou faux travaille avec des phrases comme « Mon frère peux réparer la chaîne du vélo. » Le texte aux six erreurs annonce une sortie en raquettes, et les textes à trous se passent dans un atelier de réparation de vélos et pendant une nuit d'observation des Perséides, avec 12 et 11 mots à écrire. On y trouve aussi l'expression « un peu », que les élèves complètent dans les deux textes. Vous pouvez la placer après une leçon sur la conjugaison de pouvoir au présent, ou la proposer en travail autonome. Merci de votre confiance ! Un avis sur la fiche aide d'autres enseignants à la trouver, et vous pouvez vous abonner à la boutique et visiter coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Distinguer peu (adverbe de quantité), peut (verbe pouvoir 3e personne) et peux (verbe pouvoir 1re ou 2e personne)
• Appliquer une stratégie de remplacement pour identifier le bon homophone
• Corriger des erreurs d'homophones dans des phrases et des textes
• Utiliser correctement ces trois mots dans l'écriture

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