Planification GLS1O Stratégies d'apprentissage — 9e année

GLS1O apprend aux élèves de 9e à apprendre, dans tous leurs cours. Ce guide de 11 pages planifie ce cours ouvert en huit unités, d'après le programme-cadre Orientation et formation au cheminement de carrière de 2006 et ses 48 contenus. Chaque stratégie se travaille sur les vrais devoirs des autres cours : lire un chapitre du manuel de sciences avec méthode, étudier pour un vrai test de deux façons et comparer les résultats, calculer le coût réel d'un cellulaire. Les élèves tiennent un relevé de leur semaine de 168 heures, bâtissent leur plan d'apprentissage et placent les 30 crédits du diplôme de la 9e à la 12e. Le guide signale aussi les exemples qui ont vieilli, comme le « cédérom » de A3.4. Vous avez la rentrée, sept tâches notées et une évaluation finale avec une tâche écrite et la présentation du portfolio. Le plan Word se modifie, et une vidéo de 30 secondes est incluse. Merci de votre confiance ! Un avis aide d'autres profs à trouver ce guide. Les autres cours de 9e sont sur coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Planifier GLS1O en huit unités, du démarrage au secondaire à l'itinéraire d'études.
• Pratiquer des stratégies de lecture, d'écriture et d'étude sur de vrais devoirs.
• Gérer son temps, son stress et le travail d'équipe.
• Bâtir un plan d'apprentissage qui respecte les conditions du diplôme.

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