OSSLT Mission 4 : The Dialogue — 10e année

Pour réussir le dialogue de l'OSSLT, vos élèves doivent comprendre ce que chaque personnage veut sans qu'il le dise, et c'est le travail de cette mission de deux périodes : une fiche de 7 pages avec corrigé et 15 diapos, en anglais. Dans le texte principal, Jess, seize ans, pêche à l'aube avec son grand-père près de Kenora quand il lui annonce qu'il va vendre son bateau parce que sa vue baisse. Il met longtemps à démêler sa ligne avant de parler, et les élèves doivent comprendre ce que ce geste montre. À la fin, il lui tend la barre : « Then you'd better start practising. » Le diaporama explique les didascalies, le but de chaque personnage et le sens caché sous les mots, comme dans « Perfect. More rain. » Un second dialogue, où un frère et une sœur préparent le repas d'anniversaire de leur mère, sert au duel de questions, et un mot secret termine la mission. C'est l'une des six missions de la série; un test blanc et une trousse complète avec un guide de l'enseignant sont aussi offerts. Merci de votre confiance! Un avis, si la mission vous plaît, aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Reconnaître un dialogue et ses répliques.
• Expliquer ce que montre une didascalie.
• Déduire le but de chaque personnage.
• Comprendre ce qu'une personne pense sans le dire.
• Nommer le piège caché dans une mauvaise réponse.
• Prouver sa réponse avec les mots du texte.

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