Le plus-que-parfait — 7e année

Le plus-que-parfait ferme la série Mes temps de verbes avec cette fiche 8 de 5 pages, qui compte une page de leçon, neuf exercices et un corrigé. La leçon le présente comme le passé du passé, c'est-à-dire une action qui s'est passée avant une autre action passée, comme dans « Quand tu es arrivé, j'avais déjà mangé. » La formation s'appuie sur deux temps déjà vus, puisque c'est le passé composé avec l'auxiliaire à l'imparfait, et les mêmes verbes prennent être, avec le même accord du participe. Les exercices commencent par l'auxiliaire seul, passent à la conjugaison avec avoir puis avec être et font transformer des phrases du passé composé au plus-que-parfait. L'élève doit ensuite souligner, dans chaque phrase, l'action qui est arrivée en premier. La chasse à l'erreur et un court récit, le retour à la maison d'un narrateur dont la sœur avait déjà préparé le souper, terminent la fiche. Comme la leçon renvoie aux fiches 2 et 3, elle trouve bien sa place à la fin d'une séquence sur les temps du passé. Merci de votre confiance ! Si la fiche vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Comprendre l'usage du plus-que-parfait comme expression de l'antériorité
• Former correctement le plus-que-parfait avec les auxiliaires avoir et être
• Accorder le participe passé selon l'auxiliaire utilisé
• Identifier l'ordre chronologique des événements dans une phrase
• Appliquer les règles de conjugaison dans des contextes variés

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