Mission TPCL 5 : le texte d'opinion — 10e année

Au TPCL, le texte d'opinion est la grande tâche d'écriture : l'élève rédige une série de paragraphes, lue comme un premier jet. Cette mission de deux périodes l'y prépare avec une fiche-dossier de 7 pages, corrigé compris, et un diaporama de 15 diapositives. La page 2 part d'une situation connue : « Si tu dis seulement « Tout le monde y va », tu n'iras nulle part ». Le texte modèle, « Une rue pour les piétons », défend ensuite la fermeture de la rue Principale aux voitures pendant l'été, avec une objection et sa réponse, puis un appel au conseil municipal. Au jeu 2, les élèves trient les six phrases d'un brouillon, et au jeu 3, ils écrivent pendant 30 minutes sur le sujet « Les jeunes devraient-ils avoir un emploi à temps partiel pendant l'année scolaire? », avec un plan et des débuts de phrases. Le corrigé donne quatre critères pour lire ces textes, et vous pouvez les ramasser pour voir où en est chaque élève avant le test. C'est la cinquième mission d'une série de six, qui compte aussi un test blanc et une trousse complète. Merci de votre confiance ! Si la mission vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Reconnaître les parties d'un texte d'opinion.
• Donner son opinion clairement dès l'introduction.
• Appuyer chaque argument par une preuve.
• Trier une idée principale, une idée secondaire et une phrase hors sujet.
• Relier ses idées avec des mots de liaison.
• Écrire une série de paragraphes qui exprime une opinion.

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