Mission TPCL 2 : le paragraphe informatif — 10e année

« Les lacs de l'Ontario gèlent par le dessus, et c'est une chance pour les poissons. » La deuxième mission TPCL s'ouvre sur ce court paragraphe, où vos élèves cherchent l'idée principale et nomment le piège de chaque mauvais choix. Elle comprend une fiche-dossier de 7 pages, dont une page de corrigé, et un diaporama de 15 diapos, pour deux périodes. Le texte principal, « Le secret des feuilles rouges », explique en quatorze phrases numérotées pourquoi les feuilles changent de couleur à l'automne. Ses six questions portent sur l'idée principale, le sens du mot « abondant », l'ordre des étapes et le rôle des mots-liens, comme au test. Un second paragraphe, sur la patinoire du canal Rideau, sert au duel, où chaque élève écrit ses propres questions avec ses pièges. Le diaporama présente cinq règles, chacune suivie de son exemple, et le corrigé donne la preuve de chaque réponse. Le jeu 4 peut se finir à la maison, puisqu'un mot secret qui n'a pas de sens signale une erreur. C'est la deuxième de six missions, et la série compte aussi un test blanc et une trousse complète. Merci de votre confiance ! Si la mission vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Reconnaître un paragraphe informatif.
• Trouver l'idée principale d'un paragraphe.
• Repérer les détails précis qui la prouvent.
• Expliquer le rôle d'un mot-lien ou d'une phrase.
• Trouver le sens d'un mot grâce au contexte.
• Nommer le piège d'un mauvais choix de réponse.

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