Histoire 1 : le premier jour — francisation

Une histoire courte de francisation en 5 pages, en deux versions : la version ★, très courte et au présent, tient sur deux pages avec ses questions, la version ★★, un peu plus longue, sur deux autres, et la dernière page donne le corrigé. Mina, 14 ans, arrive de Corée du Sud et doit se présenter à sa nouvelle classe, mais le papier où elle a écrit ses phrases tombe dans le couloir. Elle respire et se lance quand même : « Je m'appelle Mina. J'ai quatorze ans. J'aime le basketball. » Max lève la main, parce qu'il aime ce sport lui aussi. L'élève écrit d'abord les mots dans sa langue, puis il répond à des questions vrai ou faux, remet l'histoire en ordre et place des mots dans des phrases, et la version ★★ ajoute deux questions « pourquoi » et une présentation sur le modèle de Mina. Vous pouvez donner la version ★ à l'élève qui vient d'arriver et la ★★ à celui qui a des bases, puis en parler ensemble, puisque c'est la même histoire. Elle reprend les mots de la mission 1 « Me présenter ». Merci de votre confiance ! Si l'histoire vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Lire une histoire courte en français simple, à son niveau (version ★ ou ★★).
• Comprendre et écrire dans sa langue les mots utiles de l'histoire.
• Dire si une phrase est vraie ou fausse et remettre les événements en ordre.
• Expliquer pourquoi un personnage agit, en commençant par « parce que ».
• Se présenter en trois phrases, sur le modèle de Mina.

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