Littératie financière — 9e-10e année, unité

Cette unité de littératie financière tient en trois documents : un cahier de l'élève de 43 pages, un diaporama de 110 diapos et un guide de 25 pages qui contient aussi un test blanc de 30 questions et tous les corrigés. Elle se donne en 15 périodes : sept missions de deux périodes et le test. Chaque mission place l'élève devant une première fois, comme son premier appartement à Ottawa ou sa première carte de crédit. Elle enchaîne quatre jeux : « Le bon prix » sur de vrais chiffres, un choix à faire, un jeu au dé plein d'imprévus, puis un questionnaire dont les bonnes réponses forment un mot secret, comme PRÉVOYANCE pour le budget. Le diaporama s'ouvre sur cette phrase : « Chaque dollar doit avoir un travail. » Le guide découpe chaque période en blocs de temps, donne les réponses au moment où vous corrigez et relie l'unité au curriculum de l'Ontario et à la condition d'obtention du diplôme liée à la littératie financière. L'unité peut s'insérer dans un cours de mathématiques ou servir de préparation avant le test. Merci de votre confiance ! Si l'unité vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Établir un budget réaliste à partir du revenu net
• Distinguer revenu brut et revenu net, paie et retenues
• Comparer des taux d'intérêt simple et composé
• Calculer l'impôt à payer et comprendre les paliers d'imposition
• Évaluer le coût réel d'une dette de carte de crédit
• Reconnaître les signaux d'une fraude financière

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