Générer le mouvement — 11e année, unité IB SEHS

Générer le mouvement est une unité de biomécanique en français pour le cours SEHS de l'IB, niveau moyen : huit cours et une évaluation, avec un guide de 13 pages, un diaporama de 66 diapos, un cahier de l'élève de 35 pages, neuf aide-mémoires et une évaluation sur 30 avec grille et barème. Chaque notion part d'une situation connue, comme une porte qui tourne sur ses charnières, avant que le terme exact arrive. On passe des plans et des axes aux articulations, aux muscles, aux trois contractions et aux leviers, puis à une méthode en cinq questions pour analyser un geste sportif. Les défis imitent les questions longues de l'examen, avec les points entre crochets : « Une joueuse de soccer ressent une douleur sur le côté extérieur du genou droit, un peu au-dessus de l'articulation. » Les termes anglais de l'examen sont donnés entre parenthèses, et le dernier aide-mémoire les regroupe. Le guide écrit les réponses dans le bloc de temps où vous corrigez, et le corrigé du cahier est aux pages 34 et 35. Vous pouvez imprimer le cahier en paquets de quatre pages, un par cours, et plastifier les aide-mémoires pour les réutiliser. Merci de votre confiance ! Si l'unité vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Nommer les repères anatomiques, les plans et les axes du corps
• Décrire un mouvement articulaire avec le vocabulaire exact
• Distinguer le squelette, les tendons, les ligaments et les types d'articulations
• Identifier l'agoniste, l'antagoniste et le type de contraction dans un mouvement
• Appliquer l'équation des leviers pour déterminer l'avantage mécanique
• Analyser un geste sportif en combinant toutes les notions du module

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