Géographie — 11e-12e, trousse de suppléance

L'Atlas propose cinq escales de géographie, trois de géographie physique et deux de géographie humaine, d'une période d'environ 60 minutes chacune. On y trouve 10 pages de feuilles élève, une escale recto verso par période, et un guide du suppléant de 8 pages, dont les corrigés à la page 7. À la première escale, les élèves classent sept séismes et éruptions réels sur une carte des plaques, de Cascadia en 1700 au Népal en 2015, puis comparent les bilans du Chili et d'Haïti en 2010. La consigne finale leur demande : « Complète le plan d'urgence d'une famille de Victoria. » Ils tracent ensuite le climatogramme de Vancouver avec les normales 1991-2020 et expliquent pourquoi Kamloops reçoit quatre fois moins de pluie. Les dernières escales portent sur une carte topographique imaginaire, les pyramides des âges et l'aménagement d'une ville durable, « Rivebelle en 2050 ». Le guide donne au suppléant les réponses courtes, la phrase d'ouverture et quoi dire aux élèves inquiets du « Big One ». Vous pouvez laisser une escale par absence ou vous en servir pour revoir la lecture de cartes et de graphiques. Merci de votre confiance ! Si la trousse vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Classer des limites de plaques tectoniques et expliquer les séismes associés
• Distinguer aléa et vulnérabilité à partir de deux cas réels
• Tracer et interpréter un climatogramme pour identifier un biome
• Lire une carte topographique et tracer un profil de terrain
• Interpréter des pyramides des âges et situer un pays dans la transition démographique
• Appliquer des règles d'aménagement urbain à un plan de ville fictive

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