Défi-minute d'écriture — 4e année, le cirque

Défi-minute d'écriture : le cirque propose 20 défis d'écriture de quelques minutes, un par page, avec des notes pour l'enseignant, un carnet de bord, une boîte à outils et un corrigé, en 25 pages. Chaque défi part d'une notion, de la majuscule et du point jusqu'à la comparaison et aux cinq sens, et l'élève écrit vraiment, en quatre parties toujours dans le même ordre. Il corrige d'abord une phrase dont on lui donne le nombre d'erreurs, comme « le clown léo arrive a sudbury ce soir », qui en contient cinq. Il enrichit ensuite une phrase pauvre, relie deux phrases avec le bon mot, puis écrit sa propre phrase, et il se donne un point par partie réussie. Les notes rattachent les quatre parties aux contenus D2.6, D2.5, B3.1 et D2.3 du programme-cadre de français de l'Ontario de 4e année (2023), et le corrigé donne des exemples pour les parties ouvertes. Pour aller plus loin, l'élève peut réunir ses phrases des défis 13 à 20 en un petit récit de sa soirée au cirque. Merci de votre confiance ! Si le cahier vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à le trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Corriger une phrase en respectant l'orthographe, les accords et la ponctuation
• Enrichir une phrase pauvre par l'ajout de compléments et d'adjectifs
• Relier deux phrases à l'aide d'un marqueur de relation approprié
• Écrire une phrase originale selon une contrainte de style donnée
• Utiliser un verbe plus précis que des verbes vagues comme « faire »
• Se relire pour vérifier le sens, les accords et la ponctuation

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