Le récit d'enquête — 7e année, unité complète

Le récit d'enquête se fait en cinq périodes de 60 minutes, avec un cahier de l'élève de 14 pages, un guide de 14 pages qui contient le corrigé complet, une évaluation de 3 pages et le diaporama de 9 diapos de la période 2. Les élèves lisent d'abord un récit original, « Le casier d'à côté » : le pont d'Inès disparaît de son casier le matin de l'Expo-sciences, alors que le cadenas n'a pas été forcé. Ils y repèrent les indices, les fausses pistes et la révélation, puis planifient leur propre enquête à rebours, en écrivant la vérité avant l'énigme. À la période 5, un camarade lit leur brouillon et tente de résoudre l'affaire avant la version finale. Le diaporama montre comment un indice se cache dans une phrase banale : « Ton pont, il tenait bien, hier soir? » L'évaluation comprend six questions sur un second texte original, « Derrière le piano », et une grille à quatre critères rédigée au « je ». Le guide relie chaque période aux programmes de la C.-B., de l'Ontario et du Québec. Les deux textes peuvent aussi servir seuls en lecture. Merci de votre confiance ! Si l'unité vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Identifier et analyser les caractéristiques du récit d'enquête (énigme, indices, fausses pistes, révélation)
• Appliquer la règle du jeu honnête : fournir au lecteur tous les indices avant la révélation
• Planifier et rédiger un récit d'enquête cohérent en cinq étapes du schéma narratif
• Ponctuer correctement un dialogue et maintenir la cohérence des temps du passé
• Utiliser des stratégies de lecture (prédiction, inférence) et d'écriture (rédaction, révision par les pairs)

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