Homophones ces/ses/c'est/s'est — 5e année, fiche

Cette fiche de 5 pages réunit quatre homophones, ces, ses, c'est et s'est, dans neuf exercices, et la page 5 donne le corrigé. La première page les sépare en deux paires. Devant un nom au pluriel, l'élève met le nom au singulier pour choisir entre ces et ses, comme dans l'exemple « Ces crayons sont à Léa : ce sont ses crayons. » Devant un autre mot, il essaie « cela est » pour c'est et « je me suis » pour s'est. Il s'exerce ensuite sur quinze phrases, sur un tableau à quatre colonnes et sur une phrase où il doit trouver les quatre mots, puis il corrige des phrases comme « Mon frère c'est levé très tôt. » À la page 4, Léo cherche ses bottes dans un texte qui contient quatre erreurs, puis Zoé fête son anniversaire dans un texte à trous de huit mots. Elle se place bien à la fin d'une série sur les homophones, et une évaluation de 3 pages, offerte séparément, reprend ensuite les dix notions de la série. Merci de votre confiance ! Si la fiche vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Distinguer et utiliser correctement ces et ses devant un nom au pluriel
• Différencier c'est (cela est) et s'est (je me suis) dans le contexte d'une phrase
• Appliquer deux stratégies de vérification : le test du singulier et le test du remplacement
• Corriger ses propres erreurs avec ces quatre homophones
• Produire des phrases correctes utilisant chacun des quatre homophones

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