Les homophones leur/leurs — 5e année, fiche

Cette fiche de 5 pages traite de leur et leurs en neuf exercices, et sa dernière page est le corrigé. Dans cette fiche, le truc ne passe pas par un remplacement, puisqu'il demande de regarder le mot qui suit : « Regarde le mot juste après. » Si c'est un verbe, l'élève écrit leur sans s, et si c'est un nom au pluriel, il écrit leurs. Il s'exerce sur seize phrases d'échauffement, coche la bonne colonne dans un tableau, complète huit phrases, puis il corrige des phrases comme « Mes voisins ont repeint leur volets. » et en écrit trois lui-même. À la page 4, il encercle quatre erreurs dans le récit d'une randonnée, puis il complète le texte à trous « La sortie de fin d'année » et cinq phrases qui contiennent leur et leurs. Vous pouvez la donner après votre leçon sur leur et leurs, ou la garder pour une révision, et vérifier les réponses avec la page 5. Merci de votre confiance ! Si la fiche vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à la trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

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Objectifs d'apprentissage

• Distinguer et orthographier correctement « leur » (sans s, devant un verbe) et « leurs » (avec s, devant un nom pluriel)
• Appliquer la stratégie de vérification : regarder le mot qui suit
• Corriger ses propres erreurs d'homophonie en relisant
• Produire des phrases correctes avec « leur » et « leurs »

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