Le français du jour — 5e année, année complète

Pour la 5e année, ce recueil réunit en 131 pages 200 exercices de grammaire de cinq à dix minutes, un par jour d'école de septembre à juin, avec un corrigé à la fin de chaque mois. Comme dans toute la série, les cinq volets se relaient d'un jour à l'autre et chaque exercice cible une seule notion, parmi les 90 que la couverture rattache au continuum B3 du curriculum de l'Ontario. Le niveau monte nettement en 5e : les élèves mettent des phrases à la forme passive, choisissent entre malgré et bien que, trouvent un sujet inversé avec l'encadrement « C'est… qui » et donnent le temps, le mode et la personne d'une forme verbale. La grammaire du texte leur demande aussi de penser au lecteur : « Le texte s'adresse à des élèves de 2e année. Barre la phrase qui ne convient pas au destinataire. » Plus loin viennent le plus-que-parfait, les verbes pronominaux, le discours indirect et le passé simple à reconnaître en lecture. Le corrigé explique chaque réponse en une ou deux phrases. Vous pouvez en faire la routine du début de la période de français, à corriger ensemble, ou un devoir court. Merci de votre confiance ! Si le recueil vous plaît, un avis aide d'autres enseignants à le trouver. Abonnez-vous à la boutique et visitez coupdmainpedagogique.com.

Vous l'avez utilisée en classe ? Donnez votre avis.

Objectifs d'apprentissage

• Consolider la maîtrise des notions du continuum B3 de 5e année par la pratique régulière
• Automatiser l'application des règles d'accord et de conjugaison
• Enrichir le vocabulaire et la conscience morphologique
• Développer la precision en syntaxe et ponctuation
• Maintenir les acquis de 4e année et préparer les apprentissages de 6e année

On trouve aussi cette ressource en cherchant